为帮助师范生全面了解班主任工作的内涵与方法，提前明晰岗位职责与教育实习要求，聚焦能力薄弱环节，提升实践能力与职业素养，数学与应用数学专业举办师范生能力提升系列讲座。4月23日下午邀请长兴县实验中学语文教师、湖州市优秀班主任周会琴作题为“捋清关系，化繁为简，化烦为乐”的班主任工作专题报告，4月24日下午邀请湖州市第五中学教育集团仁北校区校长朱威作题为“成长为更好的自己”的师范生实习与就业指导专题报告。2023级数学与应用数学专业全体学生参与本次活动。
讲座中，周会琴结合自身多年班主任工作实践经验与个人成长历程，围绕“如何做好新时代班主任”这一核心问题进行分享。针对初中不同学段的班级管理特点，周老师精准拆解了各年级的班级文化建设要求，重点强调班主任要处理好自身与班级、与学生的关系，她指出：“每一段岁月都有它存在的价值，都不应该被辜负。就如陪伴每一届孩子，每一届孩子在我的人生中都有独特的意义，他们和他们带给我的三年时光，都值得被用心珍惜。”同时，周老师还描绘了理想班级的模样：“有规矩，却不失活泼；有竞争，却不失温暖；三年修正果，过程不虐心。”
朱威结合从教与管理经验，为师范生系统解读实习要求与就业招聘核心要点。她用成长数轴梳理职业发展脉络，勉励大家珍惜学习机会、提早规划发展方向，锚定名师、名班主任、名校长成长路径。讲座围绕实习全流程展开指导，强调实习前要树立教师价值认同、关注教育热点政策、规范仪容仪表、做好充分准备；实习中要妥善处理师生、家校及团队协作关系，积极参与班级管理，在实践中提升教学与班级管控能力。针对教师招聘，她提醒同学们夯实笔试基础，熟悉初中教材，强化微型课、说课、板书等技能，鼓励大家把握发展机遇，以奋进姿态成长为优秀的人民教师。
本次系列讲座让师范生真切体会到班主任工作的责任与价值，教育实习工作的重要性与迫切性，激发了大家深耕师范专业、践行育人使命的热情，为其今后走上教师岗位、做好班主任工作奠定了坚实基础。
