因新冠肺炎疫情延期开学以来，“在线学习”成为新学期的特殊“打开方式”。为进一步落实学校关于疫情防控工作相关安排，营造特殊时期健康向上的学习风气，引导学生以积极昂扬的学习状态抗击疫情，我院结合新时期互联网和新媒体特点，在疫情防控期间开展学风建设“云系列”活动，在线为广大学生做好思想引领、学习帮扶、成长护航。
一、周密部署“云统筹”
为扎实推进学风建设，学院多次召开网络会议，学院党委副书记详细部署了特殊时期学风建设工作的各项要求，学生工作队伍充分利用班级QQ群、微信群、钉钉群等方式做好疫情防控期间学生线上学习的宣传通知工作，强化对学生的思想教育引导和学习方法技巧的指导服务，解决学生线上教学初期在思想认识、学习技巧等方面的适应性问题。
二、精心策划“云班会”
学院各班级结合年级特点和同学们的实际需求，围绕“停课不停学”等主题积极召开各类班会，对网络学习心得、抗疫志愿服务、假期时间管理、专业课程学习等进行了充分的交流，各个班级会前精心策划，努力做到全员参与。
三、积极动员“云分享”
学院开展朋辈互助“云分享”学风建设活动，通过微信小程序发起“停课不停学”学习打卡活动，学生分享学习笔记，积极互动促进学习进步，学习氛围良好。近期，学院还将策划开展如考研经验交流会、教师资格证考试经验交流会等一系列朋辈“在线分享”，充分借助网络直播、在线答疑等学生喜闻乐见的方式，开辟分享经验、互相激励的朋辈互助网络学习空间。
四、广泛参与“云帮扶”
发挥学生的主体作用，学院积极动员学生党员、积极分子、学生干部、成绩优异同学开展“学籍预警学生-党员结对”、“学习困难答疑互助群”等“云帮扶”活动，在学习中，互相带动网课学习、督促作业完成、开展课后讨论等，在生活中，互相督促体育锻炼、提醒健康打卡、舒缓心理压力等，以此来提高居家学习效果，促进良好学风的形成。
五、加强沟通“云家访”
为更好的了解学生在家的学习、生活状况，辅导员、班主任有针对性的对湖北籍学生、学业困难学生、家庭困难学生、心理危机学生通过视频连线、微信、电话等多种方式开展“在线家访”，和学生及其家长“面对面”“线对线”的交流沟通，在督促好学生在家认真学好网课、完成毕设的同时，帮助困难同学们解决实际困难。
六、打造新媒体“云阵地”
在第一课堂线上教学工作有序开展的同时，学院充分发挥课外活动育人作用坚持第二课堂不停歇，利用学院官方微信公众号“湖师见微知理”，及时传达学校相关精神，积极宣传防疫知识，挖掘优秀师生典型，征集学生关于网络学习的微心声、微故事、微评论等，营造凝心聚力、积极向上的良好氛围。学院近期还将陆续开展“最美笔记征集”活动，为学生搭建线上展示风采平台，营造良好学习氛围。
在新冠疫情防控的关键时刻，理学院学生工作队伍将始终秉承使命与担当，借助网络新技术新媒体的力量，充分做好学风建设工作，以爱国主义教育为契机开展大学生思想政治教育工作，引导学生树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任。
通讯员：顿希贤
